Artigo Anais V CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO METODOLOGIA DE ENSINO DA MATEMÁTICA NO CURSO PREPARATÓRIO PARA A OBMEP.

Palavra-chaves: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA, METODOLOGIA DE ENSINO. Comunicação Oral (CO) GT 13. Educação Matemática
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Publicado em 17 de outubro de 2018

Resumo

Este trabalho é resultado de um Projeto de Pesquisa desenvolvido por professores e alunos do IFRN – Campus Canguaretama. Com o objetivo de verificar a influência do Curso Preparatório de Matemática Olímpica na melhoria do desempenho escolar de alunos de uma escola pública do município de Canguaretama, tendo esta a segunda pior nota no Ideb. A resolução de problemas foi a metodologia utilizada, já que o curso era preparatório para a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – OBMEP. A pesquisa foi executada por um aluno da Licenciatura em Educação do Campo com Habilitação em Matemática do quarto período. Tendo como meta principal a motivação do participante e assim, a melhora em seu desempenho. O curso teve uma duração de 3 meses com duas horas de aulas semanais, trabalhando com os conteúdos de álgebra, aritmética, contagem e geometria.

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