O presente estudo teve por objetivo levantar a ocorrência de bullying e analisar a prevalência do mesmo em suas diversas tipologias, para a realização desse estudo foram consultados adolescentes de 12 a 15 anos de idade, matriculados no ensino fundamental II da Escola Estadual Ernesto de Souza Leite da cidade de Tuparetama, Pernambuco. Investigou-se o tipo mais presente de bullying. Participaram 104 estudantes, sendo 73 alunos do 6º ano e 31 do 9º ano do segundo período do fundamental. O instrumento utilizado foi um questionário sobre a temática. Os resultados apontaram para um número elevado de estudantes que sofreram bullying, 50% foram do tipo verbal. Concluiu-se, portanto, que o bullying é uma forma de agressão de grande ocorrência no cenário escolar, é a tipo verbal é o mais presente nesse ambiente, o que alerta para a gravidade desse fenômeno que pode causar diversos prejuízos aos envolvidos.