Artigo Anais V CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

ATIVIDADES PRÁTICAS E AULAS EXPOSITIVAS DE PRIMEIROS SOCORROS Á CRIANÇAS E ADOLESCENTES DA CIDADE DE PALMARES-PE: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Palavra-chaves: PRIMEIROS SOCORROS, AUTONOMIA, ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR, CIDADANIA, CIDADANIA Pôster (PO) GT 16. Ensino de Ciências
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      O presente trabalho traz um relato de experiência acerca das ações pedagógicas realizadas em aulas ofertadas a crianças e adolescentes entre 11 e 24 anos de bairros carentes da cidade de Palmares-PE, com vistas em preparar estes indivíduos (27 participantes) para uma situação à qual seja necessário o uso conhecimento sobre práticas de Atendimento Pré-Hospitalar (APH), de modo que entendam quão importante é conhecer o próprio corpo para quando estiverem à frente de tais situações.  O conhecimento sobre práticas de Primeiros Socorros é algo tido como função inerente de profissionais da saúde, bombeiros entre outras vertentes, porém sabendo do risco que um mau atendimento devido à falta de conhecimento ou a falta de um primeiro atendimento imediato, faz-se essencial um ensino de práticas simples que possam auxiliar em um momento em que a ajuda tarde a chegar, ou até, que não seja de fácil o acesso a esta ajuda. Foi possível constatar que as práticas ofertadas foram pensadas de modo a atingirem a realidade dos participantes, promovendo o protagonismo e a autonomia por meio da socialização e exercício da cidadania com o desenvolvimento cognitivo, afetivo, físico, ético, de inter-relação pessoal e de inserção social e em suas diversas dimensões como diz os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências.
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Publicado em 17 de outubro de 2018

Resumo

RESUMO O presente trabalho traz um relato de experiência acerca das ações pedagógicas realizadas em aulas ofertadas a crianças e adolescentes entre 11 e 24 anos de bairros carentes da cidade de Palmares-PE, com vistas em preparar estes indivíduos (27 participantes) para uma situação à qual seja necessário o uso conhecimento sobre práticas de Atendimento Pré-Hospitalar (APH), de modo que entendam quão importante é conhecer o próprio corpo para quando estiverem à frente de tais situações. O conhecimento sobre práticas de Primeiros Socorros é algo tido como função inerente de profissionais da saúde, bombeiros entre outras vertentes, porém sabendo do risco que um mau atendimento devido à falta de conhecimento ou a falta de um primeiro atendimento imediato, faz-se essencial um ensino de práticas simples que possam auxiliar em um momento em que a ajuda tarde a chegar, ou até, que não seja de fácil o acesso a esta ajuda. Foi possível constatar que as práticas ofertadas foram pensadas de modo a atingirem a realidade dos participantes, promovendo o protagonismo e a autonomia por meio da socialização e exercício da cidadania com o desenvolvimento cognitivo, afetivo, físico, ético, de inter-relação pessoal e de inserção social e em suas diversas dimensões como diz os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências.

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