AS METODOLOGIAS DE CORREÇÃO CLASSIFICATÓRIA E TEXTUAL-INTERATIVA EM PRIMEIRA VERSÃO DE CONTO: CAMINHOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA
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Em relação à metodologia, trata-se de uma pesquisa qualitativa, vinculada ao campo de estudos da Linguística Aplicada, na qual propomos um modelo de correção menos tradicional e mais acessível aos alunos, favorecendo, a partir disso, a reescrita do texto. Para isso, utilizamos a correção classificatória e a textual-interativa, as quais seriam as mais indicadas para a correção de conto em primeira versão, pois promovem o diálogo entre aluno-texto-professor." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 15. 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