A presente pesquisa traz consigo o desejo de refletir sobre o uso de novas tecnologias como instrumento de apoio no ensino e aprendizagem de professores e alunos na educação básica. A proposta desse artigo é analisar os conceitos e metodologias desde a forma do uso das tecnologias; os materiais e seus suportes, com o intuito de observar, analisar e debater sobre as consequências e resultados destas práticas sendo elas com pontos positivos ou negativos. Quais as estratégias mais utilizadas; e até que ponto o uso dessas ferramentas tecnologias pode influenciar no desempenho acadêmico a qual ponto a tecnologia deixa de ajudar e passa a interferi no aprendizado do aluno? O trabalho foi realizado através de pesquisas bibliográficas. A coleta das informações foi realizada através do levantamento e análise de ideias diferentes trazidas por artigos produzidos por diversos autores que tratam a temática apresentada.