A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NO ÂMBITO DO PROGRAMA TODOS PELA ALFABETIZAÇÃO: REFLEXÕES E ANÁLISES
"2018-10-17 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 45785 "edicao_id" => 101 "trabalho_id" => 2126 "inscrito_id" => 2993 "titulo" => "A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NO ÂMBITO DO PROGRAMA TODOS PELA ALFABETIZAÇÃO: REFLEXÕES E ANÁLISES" "resumo" => "Este artigo versa sobre a formação do alfabetizador do Programa Todos pela Alfabetização, do governo do estado da Bahia. Tem como objetivo principal analisar a formação de educadores que atuam no programa, buscando responder aos seguintes questionamentos: Como são selecionados os alfabetizadores para atuarem no TOPA? Como se constitui a trajetória formativa dos alfabetizadores de jovens e adultos do referido programa? Quais são os aspectos facilitadores e dificultadores, relativos à sua formação, para o desenvolvimento de seu trabalho docente? A metodologia foi embasada em uma pesquisa qualitativa utilizando-se de pesquisa documental, de observação e de entrevistas semi-estruturada como instrumentos de coleta de dados. Os resultados obtidos nesta pesquisa demonstraram que a formação dos alfabetizadores não é considerada prioritária na seleção e também constatamos que os alfabetizadores necessitam de espaços contínuos de formação para se tornarem de fato professores alfabetizadores, dessa forma poderão atender os princípios políticos, sociais e pedagógicos do programa. Portanto, as práticas de formação contribuem para a constituição de saberes necessários, como também para a identidade do Professor de EJA." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 12. Educação de pessoas jovens, adultas e idosas" "palavra_chave" => "ALFABETIZAÇÃO, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, FORMAÇÃO DOCENTE" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV117_MD1_SA12_ID2993_09092018203649.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:29" "updated_at" => "2020-06-10 11:33:52" "ativo" => 1 "autor_nome" => "JACIARA DE OLIVEIRA SANT´ANNA SANTOS" "autor_nome_curto" => "JACIARA DE OLIVEIRA SANT´ANNA " "autor_email" => "jaciarasantanna@yahoo.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-v-conedu" "edicao_nome" => "Anais V CONEDU" "edicao_evento" => "V Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2018 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2018" "edicao_logo" => "5e4a040030b34_17022020000952.jpg" "edicao_capa" => "5e4a040030246_17022020000952.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2018-10-17 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 45785 "edicao_id" => 101 "trabalho_id" => 2126 "inscrito_id" => 2993 "titulo" => "A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NO ÂMBITO DO PROGRAMA TODOS PELA ALFABETIZAÇÃO: REFLEXÕES E ANÁLISES" "resumo" => "Este artigo versa sobre a formação do alfabetizador do Programa Todos pela Alfabetização, do governo do estado da Bahia. Tem como objetivo principal analisar a formação de educadores que atuam no programa, buscando responder aos seguintes questionamentos: Como são selecionados os alfabetizadores para atuarem no TOPA? Como se constitui a trajetória formativa dos alfabetizadores de jovens e adultos do referido programa? Quais são os aspectos facilitadores e dificultadores, relativos à sua formação, para o desenvolvimento de seu trabalho docente? A metodologia foi embasada em uma pesquisa qualitativa utilizando-se de pesquisa documental, de observação e de entrevistas semi-estruturada como instrumentos de coleta de dados. Os resultados obtidos nesta pesquisa demonstraram que a formação dos alfabetizadores não é considerada prioritária na seleção e também constatamos que os alfabetizadores necessitam de espaços contínuos de formação para se tornarem de fato professores alfabetizadores, dessa forma poderão atender os princípios políticos, sociais e pedagógicos do programa. Portanto, as práticas de formação contribuem para a constituição de saberes necessários, como também para a identidade do Professor de EJA." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 12. Educação de pessoas jovens, adultas e idosas" "palavra_chave" => "ALFABETIZAÇÃO, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, FORMAÇÃO DOCENTE" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV117_MD1_SA12_ID2993_09092018203649.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:29" "updated_at" => "2020-06-10 11:33:52" "ativo" => 1 "autor_nome" => "JACIARA DE OLIVEIRA SANT´ANNA SANTOS" "autor_nome_curto" => "JACIARA DE OLIVEIRA SANT´ANNA " "autor_email" => "jaciarasantanna@yahoo.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-v-conedu" "edicao_nome" => "Anais V CONEDU" "edicao_evento" => "V Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2018 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2018" "edicao_logo" => "5e4a040030b34_17022020000952.jpg" "edicao_capa" => "5e4a040030246_17022020000952.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2018-10-17 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }