A EXPERIÊNCIA DA MUSICOTERAPIA E SUA INFLUÊNCIA NO
ESTIMULO DA COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL PARA PESSOAS
COM TEA.
"2018-10-17 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 45751 "edicao_id" => 101 "trabalho_id" => 2912 "inscrito_id" => 90 "titulo" => """ A EXPERIÊNCIA DA MUSICOTERAPIA E SUA INFLUÊNCIA NO\r\n ESTIMULO DA COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL PARA PESSOAS\r\n COM TEA. """ "resumo" => """ O presente trabalho insere-se na área inclusiva de crianças com TEA (Transtorno do Espectro\r\n do Autista), partindo dos conceitos introdutórios onde as pesquisas asseveram que o autismo é\r\n uma deficiência onde o individuo apresenta dificuldade de interagir com outras pessoas,\r\n dificuldades de comunicação, interesse exagerado por algo e às vezes movimentos repetitivos\r\n sem necessidade de fazê-los. A musicoterapia tem uma grande contribuição para crianças com\r\n para aquelas que não são verbais, através do som para tratamentos como trabalhar a aquisição\r\n da fala, do comportamento, interação social e dentre outras coisas. Em suma, a musicoterapia\r\n auxiliaria na estimulação de crianças com autismo por meio de atividades prazerosas e\r\n motivacionais, que atraem o interesse e a atenção """ "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 10. Educação Especial" "palavra_chave" => "TEA, MUSICOTERAPIA, COMUNICAÇÃO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV117_MD4_SA10_ID90_10092018200153.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:29" "updated_at" => "2020-06-10 11:33:51" "ativo" => 1 "autor_nome" => "LIGIA MARIA TAVARES SAMPAIO" "autor_nome_curto" => "LIGIA" "autor_email" => "sampaiolmt@gmail.com" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-v-conedu" "edicao_nome" => "Anais V CONEDU" "edicao_evento" => "V Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2018 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2018" "edicao_logo" => "5e4a040030b34_17022020000952.jpg" "edicao_capa" => "5e4a040030246_17022020000952.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2018-10-17 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 45751 "edicao_id" => 101 "trabalho_id" => 2912 "inscrito_id" => 90 "titulo" => """ A EXPERIÊNCIA DA MUSICOTERAPIA E SUA INFLUÊNCIA NO\r\n ESTIMULO DA COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL PARA PESSOAS\r\n COM TEA. """ "resumo" => """ O presente trabalho insere-se na área inclusiva de crianças com TEA (Transtorno do Espectro\r\n do Autista), partindo dos conceitos introdutórios onde as pesquisas asseveram que o autismo é\r\n uma deficiência onde o individuo apresenta dificuldade de interagir com outras pessoas,\r\n dificuldades de comunicação, interesse exagerado por algo e às vezes movimentos repetitivos\r\n sem necessidade de fazê-los. A musicoterapia tem uma grande contribuição para crianças com\r\n para aquelas que não são verbais, através do som para tratamentos como trabalhar a aquisição\r\n da fala, do comportamento, interação social e dentre outras coisas. Em suma, a musicoterapia\r\n auxiliaria na estimulação de crianças com autismo por meio de atividades prazerosas e\r\n motivacionais, que atraem o interesse e a atenção """ "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 10. Educação Especial" "palavra_chave" => "TEA, MUSICOTERAPIA, COMUNICAÇÃO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV117_MD4_SA10_ID90_10092018200153.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:29" "updated_at" => "2020-06-10 11:33:51" "ativo" => 1 "autor_nome" => "LIGIA MARIA TAVARES SAMPAIO" "autor_nome_curto" => "LIGIA" "autor_email" => "sampaiolmt@gmail.com" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-v-conedu" "edicao_nome" => "Anais V CONEDU" "edicao_evento" => "V Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2018 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2018" "edicao_logo" => "5e4a040030b34_17022020000952.jpg" "edicao_capa" => "5e4a040030246_17022020000952.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2018-10-17 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }