Artigo E-book CONQUEER

E-books

ISBN: 978-85-61702-52-6

COMO OS JOVENS ESTUDANTES ENCARAM SEUS COLEGAS HOMOSSEXUAIS NA ESCOLA: REFLEXÕES NECESSÁRIAS PARA A SUPERAÇÃO DA INTOLERÂNCIA.

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                  CARLA REZENDE GOMES - (Doutor)<br />\r\n
                  CHIRLAINE CRISTINE GON&Ccedil;ALVES - (Profissional)<br />\r\n
                  CLAUDIENE SANTOS - (Doutor)<br />\r\n
                  DANILLO DA CONCEI&Ccedil;&Atilde;O PEREIRA SILVA - (Profissional)<br />\r\n
                  DINAMARA GARCIA FELDENS - (Profissional)<br />\r\n
                  EDVALDO SOUZA COUTO - (Profissional)<br />\r\n
                  ELENITA PINHEIRO DE QUEIROZ SILVA - (Doutor)<br />\r\n
                  ELZA FERREIRA SANTOS - (Profissional)<br />\r\n
                  FABIO ZOBOLI - (Profissional)<br />\r\n
                  FRANCISCA VER&Ocirc;NICA CAVALCANTE - (Doutor)<br />\r\n
                  FRANCISCO A. ZURIAN - (Doutor)<br />\r\n
                  GILVAN DA COSTA SANTANA - (Mestre)<br />\r\n
                  IRAN FERREIRA DE MELO - (Profissional)<br />\r\n
                  J. IGNACIO PICHARDO - (Doutor)<br />\r\n
                  JEANE FELIX DA SILVA - (Profissional)<br />\r\n
                  JOANICE SANTOS CONCEI&Ccedil;&Atilde;O - (P&oacute;s-Doutor)<br />\r\n
                  LAILA ANDRESA CAVALCANTE ROSA - (Profissional)<br />\r\n
                  LIVIA DE REZENDE CARDOSO - (Profissional)<br />\r\n
                  MANOEL MESSIAS RODRIGUES SANTOS - (Mestre)<br />\r\n
                  MARCELO HENRIQUE GON&Ccedil;ALVES DE MIRANDA - (Profissional)<br />\r\n
                  MARCIO RODRIGO VALE CAETANO - (Doutor)<br />\r\n
                  MARCO ARLINDO AMORIM MELO NERY - (Profissional)<br />\r\n
                  MARCOS LOPES SOUZA - (Profissional)<br />\r\n
                  MARCOS RIBEIRO DE MELO - (Doutor)<br />\r\n
                  MARIA APARECIDA SOUZA COUTO - (Doutor)<br />\r\n
                  MARIA D&Oacute;REA FIGUEIREDO PINTO - (Profissional)<br />\r\n
                  MARIA DO ROS&Aacute;RIO DE F&Aacute;TIMA ANDRADE LEIT&Atilde;O - (Profissional)<br />\r\n
                  MARIA HELENA SANTANA CRUZ - (Profissional)<br />\r\n
                  MARIA SILENE DA SILVA - (Profissional)<br />\r\n
                  MICHELE DE FREITAS FARIA DE VASCONCELOS - (Profissional)<br />\r\n
                  N&Uacute;BIA MOREIRA - (Profissional)<br />\r\n
                  PABLO P&Eacute;REZ NAVARRO - (Profissional)<br />\r\n
                  PATR&Iacute;CIA ROSALBA SALVADOR MOURA COSTA - (P&oacute;s-Doutor)<br />\r\n
                  PAULA CRISTINA SILVA - (Mestre)<br />\r\n
                  PRISCILA GOMES DORNELLES - (Doutor)<br />\r\n
                  RODRIGO DORNELAS - (Doutor)<br />\r\n
                  S&Eacute;RGIO LIMA DOS SANTOS - (Profissional)<br />\r\n
                  SILMERE ALVES SANTOS - (Profissional)<br />\r\n
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                  TANIA SUELY ANTONELLI MARCLINO BRABO - (Profissional)
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                  ALFRANCIO FERREIRA DIAS<br />\r\n
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                  MARIA HELENA SANTANA CRUZ<br />\r\n
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                  ALFRANCIO FERREIRA DIAS - (Profissional)<br />\r\n
                  ANA CRISTINA NASCIMENTO - (Profissional)<br />\r\n
                  ANDERSON FERRARI - (Profissional)<br />\r\n
                  ANDR&Eacute;A BANDEIRA SILVA DE FARIAS - (Profissional)<br />\r\n
                  BERECINE BENTO - (Profissional)<br />\r\n
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                  CHIRLAINE CRISTINE GON&Ccedil;ALVES - (Profissional)<br />\r\n
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                  DINAMARA GARCIA FELDENS - (Profissional)<br />\r\n
                  EDVALDO SOUZA COUTO - (Profissional)<br />\r\n
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                  FABIO ZOBOLI - (Profissional)<br />\r\n
                  FRANCISCA VER&Ocirc;NICA CAVALCANTE - (Doutor)<br />\r\n
                  FRANCISCO A. ZURIAN - (Doutor)<br />\r\n
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Publicado em 11 de abril de 2018

Resumo

O presente trabalho investiga as relações entre jovens estudantes dos últimos anos do Ensino Fundamental e teve como objetivo principal entender como os jovens estudantes encaram seus colegas homossexuais e como se dá o convívio entre eles e os comportamentos motivados pelo bullying homofóbico na escola. O estudo é fruto de um recorte da nossa pesquisa de mestrado que analisou a atuação da escola frente ao fenômeno bullying homofóbico com meninos. Utilizamos uma abordagem qualitativa e aplicamos como metodologia a observação participante e como técnica de coleta/construção de dados lançamos mão da aplicação de um questionário. Participaram do estudo 96 estudantes do gênero masculino estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental com idades entre 11 a 16 anos. Para análise dos dados apoiamo-nos na análise do conteúdo. Como principais resultados podemos citar: que o preconceito ainda é muito latente entre os jovens, que o padrão heteronormativo ainda acaba ditando as regras de convivência no espaço escolar assim como o bullying homofóbico tem se mostrado como uma das formas mais concretas de intolerâncias nos espaços educativos. E que o processo de resistência à homofobia ou ao bullying homofóbico na escola acontece em grande parte, sem a participação da escola enquanto instituição. A partir do exposto pode-se concluir que necessário e urgente a discussão acerca da sexualidade de forma geral e especificamente da homossexualidade numa perspectiva do direito à dignidade humana e que os jovens precisam ser ouvidos. Eles mais que ninguém podem apontar caminhos para a convivência pacífica entre os seus pares reconhecendo e respeitando as diversidades existentes entre eles.

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