MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO COMO PRAXÍS PEDAGÓGICA
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O mesmo apresenta pontos a serem traçados por docentes munidos de uma concepção politico ideológica progressista. Para isto estes escritos servem consistentemente como escopo e, mais que isto, um levante do que seria o ponto crucial para uma melhoria efetiva na pratica educacional bem como na sociedade. Este ponto consequentemente é a atuação no trabalho docente." 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