SCHNEIDER, Mariângela Costa et al.. Protagonismo infantil. Anais IV CONEDU... Campina Grande: Realize Editora, 2017. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/38425>. Acesso em: 24/11/2024 19:06
O presente resumo é parte de uma dissertação de Mestrado em Ensino intitulada “O Protagonismo Infantil e as Estratégias de Ensino que o favorecem em uma turma da Educação Infantil” (COSTA SCHNEIDER, 2015). A dissertação teve como problema de pesquisa: “Como se apresentam as Estratégias de Ensino que favorecem o Protagonismo Infantil na prática de sala de aula de uma Professora da Educação Infantil que atua na rede pública do município de Lajeado/RS, com crianças da faixa etária de quatro a cinco anos?”.