O ENSINO DE LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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É importante ressaltar, ainda, a importância do papel do professor alfabetizador, no sentido de pensar sua prática docente na necessidade de perceber de maneira significativa o que e como ensinar a criança para garantir sua aquisição ao Sistema de Escrita Alfabética. Este estudo teve como objetivo analisar como ocorre o ensino de apropriação do Sistema de Escrita Alfabética nos anos iniciais do Ensino Fundamental em uma sala de aula de terceiro ano do Ensino Fundamental, a partir das metodologias que têm sido realizadas em sala de aula, mais especificamente, caracterizar a prática da docente investigada e identificar sua concepção no que concerne ao ensino de práticas envolvendo a apropriação do SEA. 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