PLANEJAMENTO DE ENSINO: UM ESTUDO SOBRE SUA IMPORTÂNCIA NA PRÁTICA DOCENTE
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A discussão deste trabalho pauta-se numa análise crítica das respostas obtidas através dos questionários, à luz dos teóricos Libâneo (1994), Haydt (2002), e Vasconcelos (2005). A partir das análises dos questionários, e dos resultados obtidos, podemos concluir que a determinada instituição educacional possui Planejamento Político Pedagógico e Planejamento Curricular e que a professora e a equipe pedagógica reconhecem e admitem a importância de referidas práticas organizacionais que refletem em uma ação docente eficaz." "modalidade" => "Comunicação Oral(CO)" "area_tematica" => "GT 05 - DIÁLOGOS EM POLÍTICA, GESTÃO E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO" "palavra_chave" => "PANEJAMENTO;, PLANEJAMENTO POLÍTICO PEDAGÓGICO;, PLANEJAMENTO CURRICULAR." 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