PROJETOS E ALFABETIZAÇÃO: UMA JUNÇÃO SIGNIFICATIVA PARA A APRENDIZAGEM
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A pesquisa foi desenvolvida por meio de uma abordagem qualitativa; para coleta de dados foi utilizada entrevista semi-estruturada com a referida professora; observação em sala de aula durante o desenvolvimento do projeto; análise dos documentos que o compunham. A pesquisa bibliográfica pautou-se em Hernandez (1998), Soares (2006), Coll (1994), Kleiman (1999), Tardif (2010). Os resultados apontam que o referido projeto, não só atingiu como ultrapassou os objetivos e as expectativas da professora. Concluímos que o trabalho com projetos culmina em uma aprendizagem significativa." 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