AUTONOMIA DO DIRETOR ESCOLAR, DESAFIO A SER ENFRENTADO NO PROCESSO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS
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Ao estudar sobre a autonomia do diretor escolar é possível verificar se essa característica tem relação de poder com o cargo exercido pelo diretor e a comunidade escolar. Estuda-se dessa forma a respeito do papel do diretor escolar para com a comunidade e abertura de espaço colaborativo com essa e a liderança participativa, analisando os fatores de interação com os demais atores que compõem a liderança de gestão, professores, pais de alunos, alunos e comunidade em geral. A justificativa para a escolha do tema paira sobre sua relevância social na contemporaneidade, bem como na expectativa de gerar reflexões e novos estudos sobre o assunto. Desenvolve-se esse artigo por meio da abordagem qualitativa sob análise de publicações, livros e periódicos a respeito do tema, de literaturas estudadas no meio educacional, na procura de atender à subjetividade do objeto pesquisado, inserido no campo social do conhecimento. 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