ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA FRENTE Á INCLUSÃO DA PESSOA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ESCOLA
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O referido trabalho foi fruto do relatório final do processo de Estágio Clínico Supervisionado que aconteceu na Clínica escola de Psicopedagogia, com uma criança de 11 anos de idade, durante um ano. Neste período houve duas visitas a uma escola pública de João Pessoa-PB, na qual a criança estudava. A Psicopedagogia por ter como objeto de estudo a aprendizagem humana em seus padrões normais e patológicos, agimos neste trabalho de forma mediadora junto ao contexto familiar e escolar, sobretudo na perspectiva de facilitar o ensino/aprendizagem de forma inclusiva voltado para uma atuação que valorize os potenciais, considerando as limitações da criança P.H.F.L em atendimento Clínico Psicopedagógico. Foi utilizado como instrumentos para a realização da atuação psicopedagógica: Anamnese, EOCA, Jogos Eletrônicos, Provas Operatórias, Livro Adaptado, Entrevista Semi estruturada, Diário de bordo, observação cotidiana do aprendizado da criança, entre outros. 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