A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS
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O pressuposto primordial desta pesquisa é a demonstração da formação continuada de professores, pois, a mesma implica em objetivos e competências específicas, e, para exposição deste processo, a pesquisa traz como alicerce alguns teóricos que dão embasamento necessário para a fundamentação da mesma, dentre eles destacamos Paulo Freire com sua crítica a concepção de educação bancária, onde afirma que o aluno não é depósito de informações, mas um indivíduo capaz de opinar, criar, sugerir, pensar, com isso, a formação continuada dos docentes no ensino superior irá contribuir de forma efetiva no sentido de desenvolver essas habilidades do aluno no processo de aprendizagem. Acredita-se que o professor com especialização em sua área de formação, deve dispor de metodologia para que sua função como facilitador, transformador e inovador do contexto educacional, contribuindo com a sociedade e assim, traga benefícios à instituição e aos acadêmicos que deverão ser os mais beneficiados. 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