Artigo Anais V FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

Visualizações: 265
O USO DAS TECNOLOGIAS NA GESTÃO ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE O TRABALHO DO SUPERVISOR

Palavra-chaves: SUPERVISOR ESCOLAR, TECNOLOGIAS, GESTÃO ESCOLAR Comunicação Oral(CO) GT 03 - CURRÍCULO CULTURAL, MÍDIA E FORMAÇÃO CONTEMPORÂNEA Publicado em 26 de junho de 2013

Resumo

Apresentamos algumas questões pertencentes ao uso das tecnologias na escola, refletindo como o supervisor é importante nesse processo de informatização e incentivo ao uso das tecnologias. Nesta perspectiva, o trabalho, de natureza teórica-prática, fundamentado em autores como Almeida e Alonso (2007), Ferreira (2007), Rosalen (2011), Santaella (1996) e Kenski (2007), assim como uma pesquisa de campo, onde aplicamos um questionário semi-estruturado ao supervisor de uma escola da rede municipal de ensino do município de Pau dos Ferros/RN. Objetivamos com esse perceber como o supervisor percebe esse uso das tecnologias dentro da escola e como o mesmo tem trabalhado para que os professores façam o uso destas. Entretanto, o que podemos constatar é que o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (Tic’s), na escola ainda é muito restrita ao uso da secretária como forma de facilitar o trabalho do professor no que cerne a organização dos seus trabalhos e planejamentos.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.