Artigo Anais VIII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ROBERTO SILVINO

Palavra-chaves: PDDE, POLÍTICA EDUCACIONAL, RECURSO FINANCEIRO Comunicação Oral (CO) GT10 – POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS
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Publicado em 09 de novembro de 2016

Resumo

Este estudo busca analisar o Programa Dinheiro Direto na Escola em relação à execução deste recurso financeiro na melhoria da qualidade educacional, atendendo assim as necessidades cotidianas da escola. São abordados no presente estudo, os critérios utilizados para a aplicação da verba, as melhorias para as escolas com o recebimento deste recurso, a participação democrática ou não, e o que poderia ser melhorado para execução deste recurso. Este, partiu das discussões no espaço acadêmico, acerca das políticas públicas existentes em nosso país, em particular, às educacionais instituídas atualmente no Brasil. Portanto, a pesquisa baseou-se em um estudo de caso, com aplicação de entrevista para apropriação do processo investigado. O recurso recebido apresenta atender as necessidades da escola, principalmente no aspecto de materiais didáticos e permanentes, porém há inexistência de uma gestão que de fato atue numa gestão democrática, ocasionando assim um segmento mais contemplado, neste caso o corpo docente.

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