Artigo Anais VIII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

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O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A REALIDADE ESCOLAR: UM ESTUDO O SOBRE TRABALHO NAS ESCOLAS DO MUNÍCÍPIO DE BREVES/MARAJÓ

Palavra-chaves: TRABALHO, ESCOLA, COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Comunicação Oral (CO) GT8 – DIDÁTICA E PRÁTICAS ESCOLARES Publicado em 09 de novembro de 2016

Resumo

Este artigo discute parte dos resultados de uma pesquisa em andamento sobre o trabalho do coordenador pedagógico em escolas do meio urbano do município de Breves, localizado na Ilha do Marajó, com objetivo de analisar como tem sido realizado o trabalho do professor coordenador pedagógico nas escolas. A pesquisa pretende investigar 32 escolas na área urbana do município. Optou-se pela abordagem teórico-metodológica do materialismo histórico dialético, na perspectiva de compreender o objeto anunciado a partir de suas contradições e histórias. Utilizou-se como instrumentos de pesquisa, o uso das entrevistas, o acompanhamento da rotina do coordenador nas escolas. Apresenta uma análise parcial da pesquisa, e conclui-se que, o trabalho realizado pelos coordenadores descritos no quadro de síntese mostra um profissional multifuncional, distanciado em sua maioria dos objetivos de uma escola democrática, de uma ação pedagógica.

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