Artigo Anais VIII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

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O LIVRO DIDÁTICO DE ARTE: PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS NO PROCESSO PEDAGÓGICO

Palavra-chaves: LIVRO DIDÁTICO, MEDIAÇÃO, ARTE EDUCAÇÃO Pôster (PO) GT 25 – ARTE/EDUCAÇÃO (ARTES VISUAIS, DANÇA, MÚSICA E TEATRO) Publicado em 09 de novembro de 2016

Resumo

O presente trabalho consiste em uma análise dos livros didáticos de Arte adotados na rede privada de ensino em São Luís - Maranhão, seus pressupostos teóricos e metodológicos, bem como o processo de mediação estabelecido por parte dos docentes em sala de aula. Trata-se de um estudo bibliográfico com pesquisa de campo em quatro escolas da rede privada de São Luís, verificando como se estruturam os livros didáticos de Arte, bem como se concretiza sua intervenção pedagógica e quais elementos são preponderantes nesse processo.

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