O presente texto pretende abordar a temática dos Direitos Humanos nas Medidas Socioeducativas, através de pesquisa bibliográfica. No que se refere a jovens em cumprimento das referidas medidas, o senso comum defende a ideia de que esses jovens são o principal problema da criminalidade no país, pois estão à margem da sociedade e, por isso, não devem ser respeitados. Daí a importância de se construir uma cultura dos Direitos Humanos, de maneira que penetre os diferentes espaços da sociedade e políticas do Estado, que será viabilizada através da Educação em Direitos Humanos que no presente texto se dará através do ponto de vista da Pedagogia Libertadora, de Paulo Freire. Foram utilizadas também como referencial teórico, autores como Schilling (2005), Piovesan (2002), entre outros, além das legislações vigentes referentes ao tema. Através dos resultados, é possível concluir a necessidade de abrir espaço para esse debate e para as possíveis mudanças.