Artigo Anais VIII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

EXPERIMENTAÇÃO NAS AULAS DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO SOBRE A PRÁTICA DE ENSINO DO PROFESSOR

Palavra-chaves: FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS, PRÁTICAS DE ENSINO, EXPERIMENTAÇÃO Comunicação Oral (CO) GT8 – DIDÁTICA E PRÁTICAS ESCOLARES
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Publicado em 08 de novembro de 2016

Resumo

Diante dos estudos realizados acerca do ensino de ciências, percebeu-se a busca por melhorias para esse ensino, principalmente em relação à formação dos profissionais. Uma vez que nessa formação defende-se a articulação entre teoria e prática. O presente trabalho apresenta práticas utilizadas sobre o ensino de ciências por um professor em processo de formação inicial, que enfatizou atividade experimental, a partir de conteúdos abordados na disciplina de Fundamentos Teóricos e Metodológicos de Ciências. Além disso, o trabalho tem por objetivo analisar quais as práticas e métodos que o docente pode utilizar no ensino de Ciências. Foi utilizado a metodologia de análise qualitativo, uma vez que, baseou-se na explicação do professor em formação. Que de maneira positiva instigou os alunos a construírem mais conhecimentos por meio da experimentação além da relação professor-aluno que contribuiu no ensino-aprendizagem dos mesmos.

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