Artigo Anais VIII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

BRINQUEDOTECA DO CAMPUS UFMA DE IMPERATRIZ: UMA ANÁLISE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS COM UMA PRÉ-ESCOLA MUNICIPAL LOCALIZADA EM SEUS ARREDORES

Palavra-chaves: BRINQUEDOTECA, BRINQUEDO, BRINCADEIRA Comunicação Oral (CO) GT 46 – LUDICIDADE, CORPOREIDADE E EDUCAÇÃO
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Publicado em 09 de novembro de 2016

Resumo

Este trabalho objetivou tratar das contribuições da brinquedoteca do campus UFMA de Imperatriz para uma Pré-escola localizada em seu entorno. Nesse trabalho a brinquedoteca é vista como um espaço pedagógico importante para Educação Infantil, no qual são utilizados jogos, brinquedos e brincadeiras. Partiu-se do histórico da Educação Infantil no Brasil, o lúdico na Educação Infantil e a história da brinquedoteca e sua utilização como espaço pedagógico para o desenvolvimento infantil. Assim, utilizou-se para fundamentar teoricamente os trabalhos de Kishimoto (2007), Wajskop (2009) e Fernandes (2012). Acreditamos na importância desta pesquisa, por esta revelar a brinquedoteca da Universidade Federal do Maranhão como um local destinado ao brincar, pouco conhecido pelos professores das escolas de educação infantil do seu entorno. Contudo, já se pode considerar que é um espaço que extrapola os muros da universidade.

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