Artigo Anais VIII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO DO SUJEITO

Palavra-chaves: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, INTERDISCIPLINARIDADE, FORMAÇÃO DE SUJEITOS Comunicação Oral (CO) GT 38 – EDUCAÇÃO AMBIENTAL Publicado em 09 de novembro de 2016

Resumo

O presente trabalho versa sobre a formação de sujeitos educados ambientalmente a partir da interdisciplinaridade. Objetiva-se compreender os valores ao Meio Ambiente evidenciados em sala de aula para a formação de sujeitos pensantes que analisem criticamente suas próprias ações. Nesta perspectiva questionam-se: como os professores administram a temática Educação Ambiental em seu método pedagógico? Como os alunos reagem ao método de ensino voltado a este tema. Trata-se de um estudo qualitativo, realizado a partir de análises bibliográficas e entrevista oral a professores da rede pública estadual do Ensino Fundamental II. Como resultado compreende-se a falta de sensibilidade dos sujeitos em formação, a falta de interesse na preservação e conservação do ambiente, desse modo sente-se a necessidade de um projeto mais abrangente que possa envolver todas as disciplinas, e consequentemente a formação de sujeitos. Desse modo, espera-se que o trabalho possa contribuir com as discussões sobre Educação Ambiental nas instituições escolares.

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