Artigo Anais VIII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

DA TEORIA A PRÁTICA: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ACADEMIA REFLETIDAS NO ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL

Palavra-chaves: EDUCAÇÃO INFANTIL, BRINCADEIRA, REVISTA EM QUADRINHOS Comunicação Oral (CO) GT 17 – EDUCAÇÃO INFANTIL
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Publicado em 09 de novembro de 2016

Resumo

O presente artigo é um recorte do Projeto realizado na disciplina de Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil I, no 4º período do Curso de Pedagogia–noturno e demos continuidade no 5º período na mesma disciplina. Após o estudo bibliográfico, com o objetivo de investigar a importância da brincadeira em sala de aula e sua influência no desenvolvimento infantil, procuramos conceituar a brincadeira a partir do seu significado, como ato de brincar e após mostramos a brincadeira como papel importante em todas as fases do desenvolvimento infantil, utilizado enquanto recurso pedagógico. Além da pesquisa bibliográfica, realizamos a construção de uma História em quadrinhos gigante com o tema Reciclar Brincando, que posteriormente foi utilizada no Estágio Supervisionado em Educação Infantil. As crianças fizeram uso da revista e em seguida construímos juntos um Bilboquê com material reaproveitado. Por fim, concluímos que a brincadeira é imprescindível, pois auxilia o processo de ensino-aprendizagem.

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