PRÁTICAS LÚDICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONTRIBUINDO COM O PROCESSO DE INCLUSÃO NA ESCOLA
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Assim foram realizadas oficinas pedagógicas de educação ambiental que também trataram da inclusão de alunos com necessidades especiais nas escolas e foram promovidas palestras, discussões e apresentações dos trabalhos confeccionados pelos estudantes. Dentre as atividades realizadas destacam-se a de leitura dinâmica, jogos pedagógicos, teatro de fantoches, elaboração de cartazes sobre o que representa o meio ambiente e o que se deve ter numa escola para todos, também foi realizada uma peça de teatro com personagens na forma de fantoches e ao final foram feitas as exposições de todo o material produzido dentro e fora da sala de aula. Podemos concluir que as atividades pedagógicas quando ocorrem de forma lúdica agem como facilitadoras do processo de ensino e aprendizagem, contribuindo para o trabalho dos educadores e no maior interesse por partes dos educandos, além de serem de fundamental importância no processo de inclusão de alunos com necessidades especiais, sejam elas físicas, de comunicação ou aprendizado. Iniciativas como estas mostram como o trabalho participativo entre equipe escola, estudantes e comunidade podem contribuir positivamente na formação de cidadãos mais conscientes sobre o meio ambiente, e mais participativos e atuantes tanto na sua comunidade como na sociedade com um todo." 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