Artigo Anais II CINTEDI

O trabalho resulta da análise realizada a partir de observações realizadas nos encontros de formação continuada com professores do ciclo de alfabetização da rede municipal de educação da cidade de Boa Vista-PB. Bem como de observações dos registros no caderno de plano de atividades semanais dos professores e de uma entrevista estruturada realizada com os mesmos. O texto tem como objetivo analisar práticas que envolvem a leitura literária no ciclo de alfabetização, refletindo as contribuições dessas práticas no desenvolvimento e envolvimento das crianças com dificuldades de aprendizagem e/ou algum tipo de deficiência com o processo de leitura.