O avanço dos recursos tecnológicos de informação e comunicação ampliou as possibilidades de acesso, criação e transmissão de informações e conhecimentos, por isso a Educação à Distância (EAD) vem, a cada ano, se aprimorando e crescendo no mercado da educação brasileira e estrangeira. Este ambiente de educação é uma modalidade de ensino-aprendizagem desenvolvida através de tecnologias, onde professores e alunos utilizam ferramentas como fonte de aprendizagem. Esta pesquisa tem por finalidade conhecer e analisar o perfil dos alunos do curso de Licenciatura em Ciências Agrárias da educação a distância da Universidade Federal da Paraíba que utilizam o ambiente moodle como ferramenta de ensino. A metodologia utilizada para conhecer esse perfil foi a aplicação de questionário e a análise de dados dos alunos. De acordo com as informações obtidas pode-se constatar que 62% dos alunos do curso de Licenciatura em Ciências Agrárias a distância da UFPB são do sexo masculino e 77% dos alunos tem idade superior a 25 anos e participam ativamente do mercado de trabalho, porém, apenas 20% atuam na área agrária. É válido ressaltar, ainda, que 37,5% dos alunos que responderam ao questionário moram na cidade do pólo e outros 62,5% residem em outras cidades, demonstrando que não é mais necessário abandonar o emprego e a família para ingressar no ensino superior. Conhecer o perfil dos alunos da EAD é de suma importância, pois só assim os conteúdos são conduzidos de forma satisfatória, adequando o ambiente virtual às necessidades do aluno.