Artigo Anais II CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

PIAGET E VIGOTSKI E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

Palavra-chaves: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, DESENVOLVIMENTO CULTURAL, APRENDIZAGEM Comunicação Oral (CO) / Oral Papers Submission Fundamentos da Educação Publicado em 14 de outubro de 2015

Resumo

Vários pesquisadores de diversas áreas, sobretudo psicólogos e educadores têm se debruçado sobre a compreensão do processo de aprendizagem, sob esse aspecto a teoria do desenvolvimento vem contribuindo de forma significativa para a compreensão das dificuldades de aprendizagem. Nesse sentido, este artigo tem por objetivo discorrer sobre os pensamentos de alguns teóricos que ajudaram a difundir ideias acerca do desenvolvimento cognitivo e suas contribuições no desenvolvimento da aprendizagem. Para fundamentar a discussão recorremos a Piaget (1985) e Vigotsky (1991). Como resultados, percebe-se que a teoria do desenvolvimento vem gerando benefícios no âmbito educacional, respondendo às mais variadas perguntas sobre como funciona o desenvolvimento do ser humano. Do que se conclui que Piaget e Vigotski em suas pesquisas trouxeram muitas contribuições sobre os processos de aprendizagem.

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