O USO DO VÍDEO COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE MATEMÁTICA DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO “JOSÉ ROCHA SOBRINHO”
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A pesquisa apresentada segue os pressupostos de uma pesquisa quanti-qualitativa realizada na Escola Estadual de Ensino Médio José Rocha Sobrinho localizada em Bananeiras – PB. Diante dos dados apresentados, foi possível observar a aprovação do vídeo como recurso didático nas aulas de matemática entre discentes e docentes, acreditando que o uso dessa ferramenta pode vir a contribuir significativamente com a aprendizagem dos alunos, além de melhorar a relação do aluno com a matemática." 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