Artigo Anais II CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

O IFRN - CAMPUS MACAU E O PIBID NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA CLARA TETÉO: O USO DAS MÍDIAS EDUCACIONAIS PELOS PROFESSORES SUPERVISORES NO ENSINO DE BIOLOGIA

Palavra-chaves: MÍDIAS EDUCACIONAIS, FORMAÇÃO DOCENTE, ENSINO DE BIOLOGIA. Comunicação Oral (CO) / Oral Papers Submission Ensino de Ciências
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Publicado em 14 de outubro de 2015

Resumo

Este artigo objetiva discutir sobre os pontos positivos e negativos das mídias educacionais, e como os professores supervisores do PIBID de Biologia da Escola Estadual Professora Clara Tetéo podem desenvolver aulas mais dinâmicas, que façam com que os alunos fiquem atentos a esta disciplina, para muitos discentes a Biologia é uma disciplina de difícil entendimento justamente por envolver assuntos abstratos, nos quais não dão para visualizar em uma simples oratória. Como método, utilizamos a pesquisa qualitativa, caracterizada como um estudo de caso, no qual foi aplicado um questionário com os dois professores supervisores, no questionário abordamos questões referentes às mídias e mídias educacionais. Quanto às respostas dos dois entrevistados, apesar de se mostrarem conhecedores do assunto, necessitam, ainda que pouco, de uma formação continuada. Por fim, concluímos que há inúmeras formas didáticas de mediar tal conhecimento com auxílio das mídias, porém, cabe ao professor saber distinguir que sua prática docente não deve somente se basear nessas ferramentas.

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