JOGOS MATEMÁTICOS: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Os resultados mostraram que os alunos tinham algumas dificuldades ao lidar com as operações matemática, principalmente, com multiplicação e divisão, além disso, os dados da entrevista revelaram que eles apresentavam alguns problemas para conceituarem as figuras geométricas. Durante a intervenção os alunos avançaram em algumas dificuldades, houve uma forte interação entre eles, uma ajuda mútua, eles participaram ativamente na busca das resoluções dos problemas matemáticos. Os jogos, como os alunos destacaram, deixaram as aulas de matemática mais dinâmicas e interessantes." 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