Com a criação dos diversos cursos profissionalizantes e a formação dos magistérios, a educação brasileira ascende no cenário nacional e internacional. O curso de Licenciatura Plena em Historia, ganha seus destaques quando passa a ser vigente na Faculdade de Filosofia da Paraíba (1952). Nesta perspectiva, pretende-se, através do presente artigo, promover uma reflexão sobre a trajetória educacional brasileira até a implantação das Instituições de Ensino Superior e a criação do curso de História. Dessa forma, com base em diferentes teóricos foi possível compreender a trajetória institucional do curso de História, bem como o contexto histórico no qual este está inserido.