IDENTIDADE DE GÊNERO ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II EM ESCOLA PÚBLICA DO RECIFE
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O trabalho de análise foi organizado e agrupado de acordo com as cinco personagens da história. As percepções que as/os participantes tinham de cada personagem, demonstrou que a razão de escolha era objetivamente pelo sexo/gênero. As justificativas para escolhas e identificações corroboram com o ideário que concebe as relações de gênero como dizendo respeito à papéis sexuais, principalmente em relação à Chapeuzinho Vermelho e a Mãe. Embora tenhamos utilizado reflexões teóricas que vão de encontro à concepção do termo de papéis sexuais, nos dados deste estudo encontramos as formas mais tradicionais de conceber as relações entre homens e mulheres." 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