Artigo Anais do II Congresso Norte-Nordeste PIBID

A escola e os docentes devem promover a Educação Ambiental por meio de metodologias participativas e ferramentas lúdicas, como jogos didáticos, para transformar alunos em protagonistas e agentes de mudança. Nesse sentido, este trabalho propõe uma atividade lúdica contextualizada na realidade de Nossa Senhora do Socorro/SE para estimular a compreensão crítica sobre meio ambiente, território e justiça ambiental. O objetivo central é identificar problemas locais e desigualdades socioambientais, incentivando o pensamento crítico.