Artigo Anais do II Congresso Norte-Nordeste PIBID

ANAIS de Evento

ISBN: 978-65-5222-003-5

Resumo

O trabalho discute práticas antirracistas no Ensino Fundamental diante da adoção do sistema apostilado pela rede municipal de Campos do Jordão, analisando como o letramento cultural pode ampliar repertórios e promover reflexões críticas. O objetivo é compreender de que forma a obrigatoriedade das leis 10.639/03 e 11.645/08 pode ser incorporada ao currículo, valorizando identidades e culturas historicamente marginalizadas.

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