Artigo CONEDU - Ensino de ciências (Vol.4)

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ISBN: 978-65-5222-072-1

Resumo

O artigo propõe a gamificação no ensino da Cinemática e das Leis de Newton em escola rural da Paraíba. A metogologia usa rankings de estrelas e de moedas para compor as notas em atividades diversas, incentivando o engajamento e aprendizado. Os resultados se mostraram positivos e significativos.

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