Artigo Anais VII EPBEM

ANAIS de Evento

ISSN: 2317-0042

UTILIZANDO O LEM PARA REVER OS CONTEÚDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERIENCIA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

Palavra-chaves: ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA, MATERIAIS DIDÁTICOS-MANIPULATIVOS Relato de Experiência (RE) 10 - Educação Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio (EMAIEFEM)
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Publicado em 23 de novembro de 2012

Resumo

Este trabalho vem relatar as experiências com oficinas pedagógicas ministradas aos alunos do Ensino Médio do Colégio Certo – Rio Tinto/PB dentro do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino de Matemática – LEPEM/UFPB/Campus IV. Percebemos que vários alunos chegam ao Ensino Médio sem dominar alguns conteúdos referentes ao Ensino Fundamental, tais como operações com frações, polinômios, entre outros, e isso dificulta a continuidade dos seus estudos no Ensino Médio por não dominarem competências básicas. Pensando em minimizar algumas dessas dificuldades montamos oficinas pedagógicas referentes a conteúdos de Matemática do Ensino Fundamental para serem ministradas a esses alunos, objetivando rever esses conteúdos. Utilizamos materiais didático-manipulativos e vislumbramos uma aprendizagem significativa.

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