MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INSERINDO CONCEITOS MATEMÁTICOS PARA CONSTRUÇÃO DO APRENDIZADO FUTURO
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A Oficina de Matemática realizada na EMEB “Zeny Pires Ferreira” permitiu perceber que a ludicidade aproximou a matemática dos alunos utilizando a experimentação, onde a observação e o raciocínio lógico possibilitaram a construção do conhecimento e o desenvolvimento da autonomia em qualquer situação. Segundo Constance Kamii, esse é um dos caminhos que permitem o aluno ser autor de seu próprio aprendizado. A matemática apresentada em diversas linguagens permitiu mostrar aos alunos a ampla aplicabilidade dos conceitos matemáticos e despertou nos mesmos o interesse pela disciplina, ainda que de maneira informal, deixando cair por terra os paradigmas de matéria complicada." 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