Este trabalho apresenta as experiências vivenciadas na disciplina Estágio Supervisionado V, Magistério do Ensino Fundamental, em 2011 no Curso de Licenciatura em Pedagogia da UFPB/Campus IV. Durante os estudos realizados em sala de aula foi proposto aos alunos do 7º período que desenvolvessem um projeto pedagógico para ser colocado em prática no Ensino Fundamental - 4º e 5º anos. Foi organizado o projeto, intitulado: A Linguagem Matemática: Práticas de Numeramento e Letramento nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, que procurou expor algumas reflexões sobre o numeramento e o letramento matemático a partir de conteúdos abordados nas aulas de Matemática. Este relato traz como objetivo principal mostrar os resultados das atividades, os saberes adquiridos e compartilhados durante a vivência do projeto com a turma do 4º ano da Escola Municipal João Monteiro da Franca, na cidade de João Pessoa/PB.