A transição do ensino médio para o ensino superior para estudantes de escolas públicas é marcada por diversas adversidades. Nesse sentido, é importante realizar um acompanhamento vocacional baseado nas ofertas de cursos universitários. O projeto de extensão Mostra Itinerante Universidade e Inclusão Social desenvolveu uma pesquisa utilizando a plataforma Google Forms para entender melhor os desafios enfrentados por alunos do ensino médio que desejam ingressar na universidade. O formulário destacou a importância de trabalhar o aspecto emocional dos alunos, que manifestaram medo em relação ao acesso ao ensino superior. Além disso, a falta de preparação em seminários, cálculos e leitura durante o ensino básico os coloca em risco de abandonar os cursos universitários. Em resumo, os resultados enfatizam as dificuldades de políticas enfrentadas pelos estudantes das escolas durante o ingresso no ensino superior, evidenciando a necessidade de um suporte mais eficaz para esses alunos.
