FERRAMENTAS DE PROCESSAMENTO DE LINGUAGEM NATURAL PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE APLICADA À EDUCAÇÃO BÁSICA
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Este estudo teve como objetivo principal analisar a viabilidade e os benefícios da implementação de ferramentas de PLN no ensino de Língua Portuguesa. Foi realizada uma revisão bibliográfica abrangente e análise de ferramentas disponíveis no mercado. Observamos que a utilização de ferramentas de PLN pode aumentar o engajamento dos alunos, melhorar a escrita e interpretação de textos, e proporcionar uma educação mais inclusiva para estudantes com dificuldades de aprendizagem. As percepções de alunos e professores foram positivas, destacando o potencial do PLN para inovar o ensino de Língua Portuguesa. Este estudo sugere que a integração dessas tecnologias ao currículo escolar pode promover o desenvolvimento das habilidades linguísticas e uma abordagem mais eficaz e contemporânea na educação básica." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "ET 07: Educação e Tecnologia: Interseção entre educação, ciência e tecnologias." 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