Esse artigo versa sobre a realidade vivenciada pelos povos tradicionais de matriz africana, no que se refere a aprendizagem e educação, tendo como base os conhecimentos ancestrais empregados no cotidiano da comunidade, transmitidos pela oralidade, pela cultura e pelos seus princípios. Podemos notar que a comunidade de terreiro embora vivam em espaços urbanos, sob as leis atuais que tangem os direitos e deveres, essa população ainda se encontra oprimida e desrespeitada pela sociedade, historicamente racista e preconceituosa com a crença e cultura do negro no Brasil, a educação é libertadora e a base para que os POTMAS busquem fixar seu lugar na história futura do país, com o reconhecimento devido, valorização, preservação e sustento de sua herança cultural e filosófica.
