Este relato de experiência apresenta o Projeto Cine POP, desenvolvido no Centro de Referência Especializado para População em Situação de Rua (Centro POP), localizado no munícipio de Belém/PA, como uma prática de letramento crítico direcionado para homens e mulheres em situação de rua. O projeto, como ferramenta pedagógica, utiliza recursos audiovisuais e promove conversas reflexivas a partir das exibições que abordam questões sociais, como desigualdade, exclusão, violências, saúde, direitos humanos e outros. As rodas de conversas que seguem às sessões permitem aos usuários expressar suas opiniões e percepções, compartilhar experiências de vida e desenvolver seu repertório cultural e crítico a partir do que foi assistido e de suas experiências/conhecimentos de mundo. Além de promover o letramento, as discussões e as exibições contribuem para o fortalecimento da autoestima, desenvolvimento de pensamento crítico, fortalecimento de habilidades de comunicação oral, estímulo à empatia, criação de vínculos sociais, capacitação para cidadania ativa, promove dignidade, lazer e acesso à cultura. Este relato também discute os desafios enfrentados no desenvolvimento do projeto, como a irregularidade na participação dos usuários, e ressalta a importância de práticas inclusivas e adaptadas ao contexto de vulnerabilidade social.
