A Educação de pessoas jovens, adultas e idosas (EJAI) é um marco de luta pela educação popular brasileira. É de suma importância o reconhecimento dessa modalidade como disciplina de estágio em docência. Dessa forma, o presente trabalho tem como objetivo relatar as aprendizagens vivenciadas na disciplina de Estágio de Docência EJAI, acrescentando a importância do estágio para a formação docente. O estudo foi construído a partir da relação entre as experiências práticas do estágio na EJAI com os conhecimentos teóricos pedagógicos. A pesquisa foi realizada com uma turma da 2ª etapa da EJAI em uma escola na cidade de Castanhal, no Pará. A partir dessa experiência, foram observadas a importância da EJAI como espaço educacional para além da garantia da educação formal, mas um ambiente que promove a educação, diversidade e inclusão. O estudo vale sobre a relevância da formação docente, a parti dos estágios, para prática educacional e pedagógica em diferentes modalidades de ensino.
