Artigo Anais XV EBRAPEM

ANAIS de Evento

ISSN: 2237-8444

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O uso de Tecnologias Digitais no Ensino da EJA: Um Caminho Possível para o Ensino de Operações Fundamentais

Publicado em 07 de novembro de 2011

Resumo

O presente artigo é parte de um estudo que tem como objetivo analisar o uso de jogos digitais no ensino das operações fundamentais para as turmas da EJA. A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino que há muito tempo vem sendo adotada no Brasil, apesar disto não se tem conseguido políticas publicas que, na prática, satisfaçam o objetivo da EJA. Também não se encontra nos cursos de formação de professores disciplinas especificas que venham a contribuir na EJA, além disto, encontramos alunos com uma grande dificuldade nas operações fundamentais. Com isto usando as idéias de Ponte e Johnson baseando-se nas idéias defendidas por Freire e Ireland foi aplicado as tecnologias digitais, na esperança da sua contribuição para um melhor ensino das operações fundamentais.

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