Artigo Anais XV EBRAPEM

ANAIS de Evento

ISSN: 2237-8444

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A Hipertextualidade no Ambiente do Software TinkerPlots: analisando a interpretação de gráficos estatísticos

Publicado em 07 de novembro de 2011

Resumo

Este estudo pretende investigar situações de hipertextualidade em ambiente computacional vinculados a interpretação de gráficos usando o software educacional TinkerPlots. Esse software foi desenvolvido por Konold e Miller (2001), sendo indicado para o trabalho de exploração e investigação de dados favorecendo a aprendizagem de conceitos estatísticos. Ainda de acordo com (GARFIELD; BEN-ZVI, 2008) o TinkerPlots foi desenvolvido com a finalidade de proporcionar aos estudantes do ensino fundamental, desde os anos iniciais, a análise de dados numa interface simples e de fácil compreensão sobre o funcionamento de suas ferramentas. Nesta perspectiva o estudo se desenvolve observando com se dará o processo de hipertextualidade dentro do software e como os estudantes lidam com toda a dinâmica hipertextual do programa, assim contribuindo para a aprendizagem dos conceitos estatísticos em especial os tópicos referentes ao tratamento da informação.

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