O Desenvolvimento dos Processos de Planejamento e de Efetivação do Diálogo dos Estagiários e seus Alunos nas Aulas de Matemática
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Para fundamentar a reflexão sobre essa temática, utilizar-se-á de concepções teóricas relativas ao modelo de cooperação investigativa, ao modelo dos campos semânticos e às características dos questionamentos do professor. Desta pesquisa participarão estagiários de um curso de Licenciatura em Matemática e serão utilizados quatro instrumentos para a coleta de dados: entrevistas, filmagens das práticas pedagógicas dos participantes, análise documental de suas produções escritas e observação de suas atividades de orientação. A análise das informações será realizada por meio da triangulação das informações oriundas dos instrumentos de coleta, bem como dessas informações com aquelas advindas da literatura." 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