PRÁTICAS CURRICULARES EM INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA CIDADE DE CUITÉ-PB
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Este projeto tem como objetivo investigar o processo de implementação do currículo nas instituições de educação infantil da cidade de Cuité-PB. Nossas principais referências estudadas para a construção do referencial teórico e metodológico foram Macedo e Salvino (2018), Brasil (2010) e Brasil (2018). A metodologia partiu de uma análise bibliográfica e da aplicação de entrevistas semiestruturadas. Participaram da pesquisa 9 professoras de creches e 6 de pré-escolas, sendo estas instituições localizadas na zona urbana e rural da cidade de Cuité-PB. Os dados estão sendo analisados com base na análise de conteúdo. 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