PRÁTICAS INCLUSIVAS NA ALFABETIZAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE ATIVIDADES PERMANENTES NA APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA
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Além disso, ao promover a inclusão, essas práticas asseguram que todos os alunos tenham acesso igual às oportunidades de aprendizado e apoio necessário para superar as dificuldades de aprendizagem. Os resultados indicam que a abordagem inclusiva adotada nas atividades permanentes na alfabetização ajudam no desenvolvimento de habilidades das crianças e e promoveram um ambiente de sala de aula mais colaborativo. Contudo, os professores desempenham um papel fundamental na implementação eficaz dessas atividades, adaptando-as conforme necessário para atender às necessidades específicas de cada aluno. Assim, este estudo destaca a importância das práticas inclusivas e consistentes na alfabetização para garantir que todos os alunos tenham a oportunidade de desenvolver plenamente suas habilidades de escrita, especialmente em contextos de diversidades de aprendizagem." 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